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澳门威斯尼斯人游戏打好组合拳,确保疫情期间教学质量
发布时间:2021-11-07  |  查看次数:[]

因势利导、趁势而为、逆势而上——澳门威斯尼斯人游戏疫情期间一套组合拳促课改、正学风、保教学。积极推进信息化教学,提高线上教学能力,探索线上教学质量提高的举措。同时,通过宿舍洁卫生、增感情、促学风等活动,在宿舍营造良好的学习和生活环境,多举措保障教学质量的提高。



疫情期间,网课势在必行,学院第一时间召开学科带头人、教研室主任会议,讨论线上教学方案,对智慧教学工具的使用进行线上培训,使教师熟练雨课堂、学习通、钉钉等在线教学工具的使用技巧,教师各自发挥特长,分享网课授课技能,学院因势利导,推动教师信息化教学能力提升。线上教学开始后,教师积极探索疫情下的教学保障和学风建设,从课程内容、教学技能、学生心理健康、学习环境等多方面积极构建适合线上教学的模式。



为了提升线上教学的质量,班主任和任课教师相互配合,齐抓共管,认真做好8点前的准备工作,通过建立钉钉签到群、宿舍长图片签到等工作使学生养成良好的作息习惯。任课教师课前进行小测,课堂降低难度,精炼抽象概念,故事性叙述使课堂内容形象生动,通过弹幕、连麦让学生参与到线上教学中,增加互动次数,活跃课堂氛围,课后学生通过智慧教学工具将课堂教学笔记投稿,展示空中课堂学习的成果。课间播放上下课铃声、眼保健操、课间音乐等让同学们缓解疲劳,充分保障课堂教学有序进行。

课后,学院调动班主任和教师的积极性,开展宿舍环境整洁、宿舍文化建设、心理咨询等工作,齐抓共管,多措并举营造良好的学习氛围,大一树目标,促融合,大二选方向,定规划,大三强专业,强素质,大四保考研、保就业,依据分级管理,精准施策的方针保障学生心身健康和优良学风的形成,齐心协力,将疫情带来的不利转化为课改、教改和学风建设的动力。


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